倪采青＠小說創作的技藝

本節列出初學者容易犯的七大錯誤。

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(一) 不要讓人物重述讀者已經知道的故事內容
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有時候人物經歷一些事件之後，碰到同伴，很自然會把事情都告訴同伴。這時候缺乏經驗的作者可能會在對白中把前面發生過的事情重述一遍：
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我告訴小美：「我剛才去三年四班教室，碰到李欣梅，她告訴我她的書包不見了，那是一個鮮紅色側背包，應該很顯眼，不見可能是被偷了，我就跟她一起找，到了音樂教室、美術教室，問了三四個同學還有美術老師，都說沒有看到，因為時間不夠了，我就用跑的回來。」小美聽後，說……
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假如這段話所發生的事件在前頭都演過，讀者是可以完全略過這一段而不受影響，重述就是畫蛇添足。正確的做法應該這樣寫：
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我把事情的經過都告訴小美，小美聽後，說……
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金庸小說字數龐大，但是絕無贅戲，其中一個原因就是他對於這個環節的把握非常嚴謹。
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（袁承志）當下把如何見到怪叫化、如何看他捉蛇、那乞丐如何想搶他冰蟾的事說了。單鐵生求他幫同拿訪。袁承志笑道：「拿贓是公差老哥們幹的事。兄弟雖然不成器，還不致做這種事。」
（摘自《碧血劍》）
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怪叫化捉蛇一事，前文已有近五千字描寫，讀者對此事自然熟悉，當然不必聽袁承志重述大意。金庸深明此理，所以只用一句敘事迅速帶過，才開始真正的對白。
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(二) 不要讓人物談論對方已經知道的事情
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缺乏經驗的作者，有時為了讓讀者知道故事的背景設定，會讓甲對乙說乙已經知道的事情，使得對話變得非常不真實。
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「嗨，哈利波特，你今天去打魁地奇了沒？你知道，魁地奇的規則跟一般的球類不太一樣，每個球員都要騎飛天掃帚，每隊有七個隊員，有三個是追蹤手，追蹤手負責傳遞一種叫做快浮的紅球，有一個搜捕手負責追金探子，金探子很小，飛得很快……」
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如果真有誰跟哈利波特說這種話，他大概是腦袋壞掉了。
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如果打算在對白中傳達背景設定給讀者，請需確保聽話者不知道這件事。
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(三) 當必須在對白中敘述長篇背景故事時，不要一次從頭說到尾。
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假如背景故事以同一個人物來講述，需要佔極大篇幅時，如果中間都不分段，對讀者會造成閱讀疲累及訊息轟炸。這時候，應該以其他人物的對話、動作來中斷，給讀者餘暇消化。倪采青的經驗是以三至六行左右切一個段落較合適。金庸《雪山飛狐》以大幅對白講述背景故事，仍能保有可讀性，是一個極佳的範例。
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有時為了維持故事連續性，不宜讓其他人物中斷時（例如：談到兩個角色打鬥的經過時，中斷會削減緊張度），此情況下，請做分段處理。每分一個新段，前面都加上引號，直到全文結束，才加下引號。簡示如下：
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　　「第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段，第一段。

　　「第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段，第二段。

　　「第三段，第三段，第三段，第三段，第三段，第三段，結束。」
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《變身暢銷小說家：倪采青談小說寫作技巧》
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